バベルの学校
ジャンル
教育 人権 多様性 時間 89分
製作年2013年
監督 ジュリー・ベルトゥチェリ
「違い」は、集団において財産である――。
2020年までには、日本にもそんな文化をつくっていきたい。
- 作家 乙武洋匡
子どもたちの無限の可能性を引き出す本当の教育とは何か。
原点をじっくり教えてくれるこの作品。
ぜひ多くの教育関係者、親たちに見てほしいです。
- 教育評論家/法政大学教授 尾木直樹（尾木ママ）
24人の生徒、20の国籍、24のストーリー。
フランス中を感動に包んだドキュメンタリー。
文部科学省特別選定 社会教育（教養） 青年向き
文部科学省選定 社会教育（教養）成人向き
(2015年1月15日選定)
(c)pyramidefilms
About the film
アイルランド、セネガル、ブラジル、モロッコ、中国…。世界中から11歳から15歳の子どもたちがフランスにやって来た。これから1年間、パリ市内にある中学校の同じ適応クラスで一緒に過ごすことになる。 24名の生徒、20の国籍…。この世界の縮図のような多文化学級で、フランスで新生活を始めたばかりの十代の彼らが見せてくれる無邪気さ、熱意、そして悩み。果たして宗教の違いや国籍の違いを乗り越えて友情を育むことは出来るのだろうか。そんな先入観をいい意味で裏切り、私たちに未来への希望を見せてくれる作品。
More info
アイルランド、セネガル、ブラジル、モロッコ、中国…。11歳から15歳の子どもたちが世界中からフランスのパリにある中学校にやって来た。24名の生徒、20の国籍、そして24のストーリー。家庭的な事情でやってきたもの、辛い母国の生活から逃れてきたもの、亡命を求めてやってきたもの、または単によりよい生活を求めて移民して来たものなど理由は様々。
フランスに来たばかりの彼らが入ったのは適用クラス。このクラスでフランス語を学び、話せるようになるための集中トレーニングを受け、やがては通常のクラスに移るために、他の教科も学んでいく。
国籍も宗教もフランスに来た理由も違う子どもたちの中には時に大声で口論し、泣き、自暴自棄になる子も。ブリジット・セルヴォニ先生は、そんな子どもたちを驚くほどの辛抱強さで見守り、なだめ、そして導いていく。
国籍も宗教も家庭のバックグラウンドも違う十代の生徒たちが、異国の地フランスで、言葉もままならないなか葛藤を抱えて新生活を初め、時にぶつかりながらも様々な壁を乗り越えて友情を育んでいく。そんな彼らの姿は私たちに未来への希望を見せてくれる。
ジュリー・ベルトゥチェリ監督作品（『パパの木』、『やさしい嘘』(カンヌ映画祭批評家週間賞)）。
後援：在日フランス大使館／アンスティチュ・フランセ日本
文部科学省特別選定 社会教育（教養） 青年向き
文部科学省選定 社会教育（教養）成人向き
(2015年1月15日選定)
Data
| 原題 |
La Cour de Babel |
製作年 |
2013年 |
| 製作国 |
フランス |
制作 |
Les Films du Poisson、Sampek Productions 共同製作：ARTE France Cinema |
| 配給 |
ユナイテッドピープル |
時間 |
89分 |
Cast & Staff
| 監督 |
ジュリー・ベルトゥチェリ |
製作総指揮 |
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| プロデューサー |
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原作 |
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| 脚本 |
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音楽 |
オリヴィエ・ダヴィオー |
| 撮影 |
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編集 |
ジョジアンヌ・ザルドーヤ |
| キャスト |
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上映者の声
上映会を主催された方の声を紹介します
今回の上映作品は『バベルの学校』。20か国の生徒が1クラスに集まり、互いの違いに戸惑いぶつかり合いながらも、友情を育んでいく感動の作品でした。
オンラインのみでの上映会となりましたが、中学生から社会人まで34名の方に参加いただき、上映後は幅広い年代の方たちで一緒に感想を共有できました。
～いただいた感想を一部ご紹介します～
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・それぞれの個性を認め合えば、世界はみんなが居心地の良いものになるはず。違いを受け入れる心を持とうと思った。
・「参加することが大切」という言葉が響いた。ボランティアへの参加など社会のために何かアクションを起こしていきます。
・年齢にかかわらず環境によっても人は成長する。映画の生徒のように自分の考えを持ち、伝えられるようになりたい。
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一人ひとりの個性と向き合う先生の姿も印象的で、教育の大切さを感じた方も多くいらっしゃいました。
男女３５０名の方にご参加いただきました。
上映会後には、２００名以上の方が感想を寄せてくださり、「異国に住むと言うのは、これほど、子どもたちにつらく、苦しいことなのかと知ることができました。」「言葉の壁、文化の違い、宗教の違いがあっても、みんながお互いを大切に思い大事な友だちになっていく姿に感動しました」等、作品への共感や得た学びについて大きな反響がございました。
高校生、小学生とご両親、元教師、20代〜60代
と多様な参加者で上映会を実施しました。
参加者それぞれに自分の経験と重ねながら
見ていたように思います。
子どもたちが自然と哲学的な会話、発言をしている様子も
日本とは異なり興味深いという感想が多くありました。
普段boccsシネマの場所は学習塾やスタジオ、イベントスペースとして活用しているため、今回は場所を使っていただいている塾の先生夫婦やフォトグラファーの方に参加いただいた。
参加者の一人にフランスの教育に興味があり、中学生のお子さんをお持ちの方がいて、成績結果をみんなの前で共有するところがいい、と話していた。またご自身のお子さんは学校の制服を嫌がっているということがあり、映画の中の生徒たちが自分らしく個性的なファッションをしているところも素敵という感想があった。
移民というフランス国内では少人数の生徒たちに対して、適応クラスを用意している制度についても一旦フラットな状態で勝負することができる環境がよいという意見や、実はフランスはフランス語を公用語として推進していた植民地の背景、また宗教観についてなど、上映後の対話でたくさんの意見が飛び交った。
この映画は、とても多くの問題、気づき、学びを与えてくれるものでした。
先生は、常に生徒を一人の人間として尊重し、甘やかしすぎるのでもなく、強制するのでもなく、まっすぐに目を見ながら一人ひとりの気持ちに寄り添っていました。
そして、一人ひとりがどういう経緯でここにきて、どういうものを大切にして、どういう夢があってという、自分との対話をさせ、そのようすを他の生徒に対して語らせることで、自分を、そしてお互いを深く知ることが出来るように導いていました。
お互いの違いと共通点を知ったうえで、皆で一緒に挑戦することで、対立は可能性になり、素晴らしい学びと友情が生まれました。
これは、大人にもとても影響を与える素晴らしい作品ですが、それだけでなく、子ども達にも観てもらいたい作品です。
自分がどう感じているかを素直に表現し、それを先生、そして仲間が効いてくれる場所。そんな場所が対立を可能性に変えることが出来る。
わきまえて、空気を読んで何も言わないのではなく、お互いを表現することで、お互いを知り合うことができる。
そしてお互いを知り合って、一緒に何かやってみることから友情、平和は生まれていく。
映画の感想シェア会もそんな場所を作ることに少しでも役立てば良いなと思っています。
文化や宗教という壁を越え、彼らはお互いをわかろうと不器用に衝突を繰り返している。
たまにふとみせる寂しげな表情に、移民としての辛い過去を垣間見て、胸がつまるようでした。
たどたどしく、それでもひたむきに。
自分を主張していこうと懸命にもがく彼らに、強さをもらいました。
人は、こうも強くあれるものかと感じさせてもらいました。
そして、彼らそれぞれを見据え、あらゆる偏見、差別の類いを度外視して、個人として生徒に向き合う先生の姿に教育者の鑑をみました。
最後のシーンは、涙をこらえられませんでした。
必見です。